聊城市2024年度小学三科新教材使用培训活动成功举办

9月24日至26日，聊城市2024年度小学道德与法治、语文、体育与健康新教材使用培训活动成功举办。各县（市、区）一年级骨干教师通过专家讲座、教学论坛、课例展示等活动，探究核心素养教育理念，探讨教学能力提升之道，探索教师专业发展之路。

小学道德与法治新教材使用培训活动中，国家统编道德与法治学科培训专家、重庆市教育科学研究院小学道德与法治教研员陈燕浩依据《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）介绍新版道德与法治一年级教材特点，深入解读道德与法治大单元教学的内涵，专业引领为聊城市道德与法治学科高质量发展蓄力增能。东昌府区小学道德与法治教研团队以道德与法治一年级第二单元《过好校园生活》为例，向参会老师呈现了大单元整体设计脉络。两节课例展示精彩纷呈，教师深度聚焦核心问题，巧思妙想设计活动，望闻问切关注学生，童真童趣紧扣心弦。

人民教育出版社小学语文编辑室高级编辑冯颖莅临现场为参会教师指点迷津。冯颖老师以《统编义务教育语文一年级修订思路与内容解析》为主题，围绕“一年级教材概览、一年级教材修订思路、一年级教材主要内容和教学建议”为参会骨干教师进行培训。随后，聊城市第一实验学校小学部一年级四位语文教师进行了课堂展示，老师们精准解读课程标准，把脉课程核心要义，整体设计任务，涵育学生高素养。

小学体育与健康新教材使用培训活动中，重庆市渝中区人和街小学课程中心副主任陈明庆以《体育与健康教师用书——基本运动技能的教材介绍与实施建议》为题，从为何要增加基本运动技能内容，课标的规定和教材的内容、结构和特色，基本运动技能的教学实施建议三方面进行了细致分析和解读。北京教育学院与艺术教育学院韩兵教授作了题为《义务教育体育与健康学生用书介绍与小学生健康教育实施建议》的报告，他紧扣新课标精神和要求，宏观讲解了体育教科书从0到1的突破，微观分析了编写体例与特色角度，强调教科书编写引入心理社会能力理念这一底层逻辑的重要性。

师道远而学无涯，深耕耘且广积粮。此次小学三科新教材使用培训活动为全市教师搭建了观摩学习、研讨交流的优质平台，与会教师纷纷表示，将以此次培训活动为契机，研读新教材，贯彻新理念，在思想上对标，在行动上奋进，不断提升学生核心素养，继续推动全市教学高质量发展。（齐鲁晚报·齐鲁壹点客户端张超）