准时头条

省中小学美育浸润教师优秀原创美术（书法）作品展迎观展热潮

2024-12-13 17:06 由 杭州网 发表于 #社会

从遒劲有力的书法篆刻到灵动写意的中国画，从或细腻入微、或流动飘逸的水彩（粉）画到笔触细腻、色彩明亮的油画，从集绘、刻、印于一体的版画到突破传统画种边界的综合材料画……近期，正在富春山馆热展的浙江省中小学美育浸润教师优秀原创美术（书法）作品展，吸引了富阳师生和美术爱好者前来观展，领略艺术魅力，感受“美育浸润”的精神内涵。

本次展览共展出275件来自全省各地美育教师的优秀原创作品，涵盖中国画、油画、版画、水彩（粉）画、综合材料绘画、综合画种以及书法、篆刻等类别，集中展示全省中小学美术（书法）教师专业基本功和美育素养，展期将持续至12月20日。

四名富阳教师作品入展

“快看，这幅作品的作者是我的老师！”让不少观展学生惊喜的是，入展的275件作品中，有4件作品是富阳教师的原创作品，分别是东洲中学陈伟老师的综合材料画《城市印象》、鹿山中学宋艺老师的中国画《如梦令》、富阳区教育发展研究中心廖澄宇的书法《定风波》和灵桥镇中心小学董生海老师的书法《师说》。前不久，陈伟和董生海还特地来到富春山馆，现场分享创作体会。

陈伟说，《城市印象》最初的灵感来源于钱钟书的《围城》，“城市是现代性的象征，随着现代化进程的加快，高楼大厦拔地而起，给人一种繁华的感觉，但同时也让人感到沉重，在为了生存而忙碌奔波的同时迷失了人生方向，不知道应该追求怎样的生活。”现场，他还向观展的同学们分享自己的创作想法，“整个画面以咖色为主色调，突出生活的压力和凝重感，又体现城市的壁垒高耸入云，点线面交错构成、错落有致，表达了城市墙与墙之间的通道，它是人们心中唯一的链接和希望，给予人们无限的想象和追求。”

123下一页

今日热点

小编精选

视角

“因为这次是教师原创作品展，所以特意选择唐代文学家韩愈的《师说》来创作。”董生海说。他的这次创作风格取法唐代书法家褚遂良的《阴符经》《雁塔圣教序》，参考宋代书法家张即之和米芾的笔意，“力求笔画灵动，节奏明快，结字端庄不呆板，使作品整体和谐、美观。”他还建议在场同学们，“可以从书法中汲取力量和灵感用于绘画中，比如练书法对绘画中的线条学习很有帮助，能让绘画更加遒劲有力。”

美术教师现场教学

“本次展出的作品无论种类和数量都很充足，不仅可以帮助学生开阔眼界，还能让他们提前感受自己将来要选择的专业方向，对于自己艺术道路的规划有启蒙作用。”黄公望高级中学美术教师李强说。黄公望高级中学是美术特色高中，得知本次展览的消息后，特意安排美术老师带队，组织学生前来参观学习，“我们把美育课堂搬到了富春山馆的展览现场”。

观展过程中，李强带着学生们边看作品边讲解，特别是遇到学生们平时没接触过的创作手法和作品类型，会进行着重讲解，“比如版画类作品，很多同学都是第一次接触，他们听了我的介绍后很新奇，接下来我们还约好在课余尝试各种创作形式，鼓励他们寻找自己喜欢的艺术方向。”

区别于其他类型的美术展览，本次展览还在标签卡上展示每位老师的创作说明，让观展人能更好地理解作品，特别是让观展师生能在美术创作上获得启发。李强说，黄公望高级中学办校内画展的时候，也会让学生写创作说明。

“整个展览就像是一条曲曲折折的艺术长廊，原来美可以如此丰富多样。”黄公望高级中学高一（8）班叶思瑶同学在参观完之后感叹。在这过程中，让她感触颇深的是，“每个人对艺术的表达都是不一样的。有的人用布条表达自己的内心，有的人用画笔画下历史的印记，透过画框去发现作者留下的足迹，就好似在跟随前辈的足迹，去看、去想、去画，画下心里的那一片荷塘月色。”

上一页123下一页

今日热点

小编精选

视角

在所有作品中，黄公望高级中学高一（3）班宋子璇同学印象最深的是杭州市天长观潮小学金兢老师创作的综合材料绘画《我们的童年》，“这幅作品将贴画拼贴和高饱和度的色彩搭配碰撞在一起，形成了创新且具有冲击力的画面，体现出孩童们童年的精彩和有趣，特别是其中颜色的运用，正是我所渴望学习的。”在今后的绘画创作中，她也会像金老师一样尝试用更大胆的配色，创新使用拼贴或其他形式做出属于自己的独特作品。

观展教师颇受启发

本次展览的一大目的是通过搭建省级交流展示平台，推动和促进全省美育教学实践和校园文化建设，深入挖掘美术（书法）课堂教学和实践活动的育人功能，不断提升自身的艺术原创力和课堂育人力。展览期间，富阳区的美术教师纷纷前来观展，借此提升专业素养，涵养艺术功底。

“每一幅作品都犹如老师们心灵的低语，笔触间不仅流淌着对美的追求，更洋溢着对教育事业的满腔热忱。这些作品，既是老师们精湛技艺的展现，更是他们内心世界的真实写照。”东吴小学美术教师何一宁说，这次展览让她感受到，“美育不仅仅是技艺的传授，它更像是一场情感的共鸣和灵魂的滋养，我们应当用心去感知美、传递美，滋养孩子们的成长之路。”

作为一名年轻的美术教师，观展后的富春三小章函毓老师深刻体会到艺术之美与教育之力，“艺术不仅是技巧的展现，更是心灵的抒发”。在未来的美术教学中，她会积极借鉴在本次展览所表现的美育理念，通过多样化的教学手段，引导学生们用心感受美，勇于创造美，在实践中锻炼自己的创新思维和审美能力。

在黄公望高级中学美术教师孙全眼中，本次展览对于自己美育教学的启发是多维度的。“教学内容上，我们可以将观展中所接触到的新鲜艺术作品形式融入课程，使教学素材更具多元性与时代性；教学方法上，可借鉴展览的展示方式，鼓励学生以观展为契机，开展自主创作与评价活动，培养他们独立思考与艺术表达的能力。” 接下来将 引导学生深入探究，让美育教学更加生动且富有深度，激发学生对艺术的热爱与探索欲望。

上一页123

今日热点

小编精选

视角